Quando pensamos em Mata Atlântica, o que vem à cabeça? Que tipo de paisagem imaginamos? Será que nossas ideias sobre a Mata Atlântica correspondem à realidade?

Parece que basicamente a Mata Atlântica é associada à presença de grandes árvores em uma mata escura e fechada, o que não está errado e faz todo o sentido. De fato, essas características realmente representam esse importante bioma em sua paisagem natural. Mas o que mais ela representa pra nós? Será que ela está assim tão “distante” de nós?

Podemos dizer que o bioma Mata Atlântica é mais do que essa descrição inicial e, além disso, representa pra nós uma importância também mais abrangente. Na verdade trata-se de uma floresta que abrange 17 estados brasileiros e, nas regiões sudeste e sul, chegam até mesmo a atingir a Argentina e o Paraguai.

A Mata Atlântica é tão abrangente e diversificada assim porque corresponde a um conjunto de formações florestais: são florestas dos tipos Ombrófila Densa, Ombrófila Mista, Estacional Semidecidual, Estacional Decidual e Ombrófila Aberta. Se fizermos uma breve pesquisa sobre cada tipo de floresta, podemos conhecer as diferenças.

E realmente não se trata de um lugar “apenas” de mata fechada como imaginamos, com grandes árvores e que importa apenas para as plantas e animais que neste ambiente vivem. Ela é um tipo de floresta que, além de contar com uma biodiversidade extremamente rica de flora e fauna, estão presentes também outros importantes elementos naturais e que são importantes para todos nós. Aliás, é na Mata Atlântica que se encontra, por exemplo, um dos maiores aquíferos do mundo: o Aquífero Guarani.

Esse conjunto de elementos naturais dão toda a beleza para o tipo de bioma do qual estamos falando e, já que citamos a presença da água, vale lembrar também a importância que existe neste sentido. Embora nos dias de hoje estejam preservadas apenas cerca de 7% da cobertura vegetal, além das águas subterrâneas a Mata Atlântica guarda importante umidade para regulação do clima no próprio local e também em ambientes mais distantes, contribuindo com a formação de nuvens e consequente presença de chuvas em diversos locais.

Nesta época em que vivemos e que já sabemos sobre a importância da preservação da natureza como um todo, importa-nos preservar cada vez mais considerando também os detalhes de cada tipo de bioma, incluindo este que traz uma enorme biodiversidade de plantas e animais.

1. Vote conscientemente, afinal seu voto é um poderoso instrumento de mudança. Lembre-se que elegendo pessoas preocupadas com a causa ambiental você consegue, por conseqüência, uma melhor qualidade de vida.

2. Sempre que presenciar algum crime ambiental, denuncie! Quando você se cala, contribui para que problemas deste tipo continuem acontecendo. Faça sua parte!

3. Informe-se sobre a legislação ambiental e ajude a defender nossos direitos. Saiba mais através dos sites www.ibama.gov.br e www.mma.gov.br.

4. É fundamental manter-se informado sobre as questões ambientais. Só assim é possível perceber, avaliar e tomar decisões para melhorar sua qualidade de vida. Lembre-se: informação é poder.

5. Forme e/ou participe de associações comunitárias voltadas ao meio ambiente. Desta forma você exerce seus deveres e direitos de cidadania e contribui para uma melhor qualidade de vida.

6. Estimule a abordagem ambiental lembrando no seu dia-a-dia dos 5R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar, Reeducar e Replanejar.

7. Reduza o seu consumo ao mínimo necessário, assim você gasta menos água, energia e matéria prima e, por conseqüência, gera menos esgoto, calor, poluição, desmatamentos e outros problemas ambientais.

8. Desenvolva o hábito de reutilizar materiais, desta forma você ajuda a reduzir a produção de lixo.

9. Sempre que encontrar locais onde a coleta seletiva estiver implantada, colabore: separe o lixo nos respectivos coletores e faça sua parte ajudando na reciclagem.

10. Você sabe o que é a preciclagem? É o ato de escolher produtos que não agridem o ambiente na hora da compra. Assim você incentiva empresas que preocupam-se com o desenvolvimento sustentável.

11. Reeducar nosso comportamento é essencial para garantir o futuro da humanidade. Precisamos ter consciência de que os recursos do nosso planeta são finitos.

12. É necessário replanejar nossos gastos e nosso estilo de vida. Muitas vezes adquirimos produtos que nem mesmo precisamos e ainda consumimos alimentos com excesso de aditivos químicos.

13. As árvores têm grande importância para o planeta: são abrigos de inúmeras espécies, protegem os solos, reduzem a poluição atmosférica e sonora. Ajude a protegê-las. As árvores da sua rua e da sua cidade são um patrimônio público. Lembre-se: para cortá-las, necessita-se de uma autorização especial. Denuncie se presenciar algum corte ilegal.

14. Não compre animais silvestres, peles ou quaisquer produtos extraídos de animais. Desestimule esta prática criminosa.

15. Economize energia elétrica: reduza o tempo do banho e de passar roupa, utilize lâmpadas fluorescentes compactas e desligue aparelhos da tomada quando não estiver utilizando-os.

16. Água potável é um recurso em escassez em muitas partes do mundo. Você sabia que já existe até contrabando de água? Portanto, ajude a economizar este recurso natural tão importante.

17. Reutilize a água sempre que possível. A água de chuva, por exemplo, pode ser utilizada para limpeza em geral e para regar plantas.

18. Exija que a escola trate a questão ambiental. O Brasil é um dos poucos países do mundo que a educação ambiental deve fazer parte do currículo escolar.

19. Incentive os jovens a seguir as novas carreiras criadas no setor ambiental. Esta é a área profissional que mais cresce no mundo e a que mais gera novas profissões.

20. Baterias e pilhas contêm substâncias tóxicas ao meio ambiente e não devem ser descartadas no lixo. Organize a coleta seletiva deste material e encaminhe para a reciclagem.

21. Diga não à caça esportiva. Sob nenhuma alegação devemos aceitar este tipo de prática.

22. Promova mudanças de hábitos no trabalho. Incentive a coleta seletiva, a conservação de energia e o uso racionalizado de materiais de escritório.

23. Promova mudanças de hábito em casa. Incentive a economia e o reuso da água, otimize a utilização da energia elétrica, reduza os gastos com combustível e compras em geral.

24. Dê preferência às toalhas e fraldas de pano. As fraldas descartáveis representam um grande problema ambiental porque demoram muito a se decompor.

25. Quando você usa o fogão, a queima do gás de cozinha produz gás carbônico e gás metano, substâncias que contribuem para o efeito-estufa. Portanto utilize o fogão racionalmente.

26. Evite comprar produtos em embalagens de isopor. Você sabia que este tipo de material demora cerca de 400 anos para se decompor? Dê preferência a embalagens de papelão que são recicláveis.

27. Dê atenção às advertências de risco em produtos químicos. Muitos deles representam sérios perigos à saúde e podem causar danos ao ambiente.

28. Apoie a luta contra o tabagismo. Além de ser a maior fonte de poluição dos ambientes internos de trabalho, o fumo causa diversos danos à saúde.

29. Participe de audiências públicas ambientais da sua cidade. Nessa ocasião podemos interferir e questionar o impacto ambiental de obras que serão realizadas.

30. Saia da mesmice, da frente da televisão e programe um fim de semana diferente. Leve seus familiares para um passeio no campo.

31. Apoie as ciclovias. Além de promover a saúde das pessoas, andar de bicicleta reduz a poluição sonora e atmosférica dos centros urbanos.

32. Se você tem carro, use-o racionalmente: incentive a carona solidária, vá caminhando até lugares mais próximos e não permita a incineração de pneus, procure reciclá-los.

33. Conheça mais sobre a área ambiental do seu País. Informe-se sobre os programas de gestão ambiental em andamento entrando nos sites: www.mma.gov.br e www.ibama.gov.br.

34. Mantenha sempre à mão os telefones e os demais contatos dos órgãos ambientais da sua cidade. Divulgue, acione e apoie essas instituições.

35. Promova a sua saúde preservando a qualidade ambiental. Sem um meio ambiente saudável não há saúde. Sem saúde não há qualidade de vida.

36. Prefira vegetais cultivados sem o uso de pesticidas, utilizando apenas adubos naturais. Consumindo produtos orgânicos você cuida do meio ambiente e da sua saúde.

37. Veja a publicidade com olhos críticos. O consumo estimulado por ela não é sustentável, agride o planeta e atrapalha seu poder de decisão criando necessidades desnecessárias.

38. A Terra faz parte do cosmos e nós somos um pedaço da Terra. Somos parte do universo, do todo. Então temos que pensar e agir não apenas localmente, mas como cidadãos do mundo e agir globalmente.

39. Adote a não-violência. Promova a cultura da paz. Em toda a história da humanidade, nenhuma solução feliz se conseguiu por meio de processos violentos.

40. Invista na sua evolução espiritual. O maior desafio para a sustentabilidade humana na Terra é a prática da ética e dos valores humanos.

A lista em questão é bastante abrangente, mas temos a certeza que a quantidade de ideias disponíveis sobre o assunto é ainda mais extensa. Se você souber alguma outra dica além das apresentadas acima – ou tem alguma consideração a fazer sobre elas – envie um comentário para nós, o conhecimento abre portas e toda a colaboração é válida e importante, nós queremos ouvir você.

Nota do Editor: O Diário do Verde está retornando hoje às suas atividades normais. Caso ainda não tenha participado da nossa Pesquisa de Opinião solicitamos encarecidamente a sua colaboração, queremos construir um blog melhor para você. Até a próxima e bem-vindo(a) novamente! ^^

Publicação anterior desta série: “Dicas Sustentáveis para o Dia a Dia – Parte 3“

A maioria de nós não nasceu com consciência ecológica. Ela foi aprendida e incorporada em nossas vidas depois do entendimento dos recursos do planeta e sua preservação. No entanto, na geração que vem agora, é possível colocar esse pensamento desde as ações mais simples, de forma que essa consciência esteja presente naturalmente, aprendendo a preocupar-se com o meio ambiente desde a raiz. E por onde começar senão na própria escola? É lá onde as crianças têm a primeira noção de sociedade e aprendem lições que perduram pelo resto de suas vidas. Por isso, é importante encorajar atitudes sustentáveis nesse ambiente, o que é possível com algumas medidas simples.

Lanches

Buscar alimentos saudáveis e dar preferência aos alimentos naturais, com lanches preparados em casa. Muitas escolas dão a opção de comprar os lanches na cantina, mas ao trazer um lanche preparado os pais têm mais consciência sobre a alimentação do filho. O preparo também deve ser um cuidado, feito em casa e na companhia da criança, com ingredientes que sejam do gosto dela e também com a participação durante esse processo.

Lancheira

Dar preferência a uma lancheira que tenha potes e garrafas laváveis, evitando o uso de embalagens plásticas descartáveis. Com lancheiras que possam ser utilizadas diversas vezes e que tragam uma funcionalidade diferente, evita-se o uso e descarte de materiais desnecessariamente.

Material escolar

Estimular o uso de papel reciclado e a economia de papel nos trabalhos escolares. Nas listas de material recomendado no início do ano, inclui-se uma quantidade muito grande de papel, que geralmente não é todo utilizado. Dessa forma, uma boa medida é encorajar as escolas a evitar o desperdício de papel ou fazer atividades de reciclagem do material, que envolvem habilidades manuais com as crianças. Além do papel, outros materiais reciclados podem ser utilizados em diversas oficinas.

Arte e reciclagem

Uma boa forma de aliar a sustentabilidade à aproximação com a arte é realizar tarefas de reciclagem. Trazer objetos que eram descartados em casa para a escola e transformá-los artisticamente para outras funções. Desde garrafas pet que viram brinquedos ou vasos até o estímulo da imaginação de cada aluno com relação aos materiais disponíveis em sua própria casa.

Na sala de aula

Na escola, trabalhar nas disciplinas de ciências o destino do lixo. Assim, estimular a separação do lixo e sua destinação para a reciclagem na casa de cada criança, fazendo com que as crianças estimulem essa prática em seus lares e ajudem nessa tarefa.

Com essas dicas, é possível envolver a rotina da criança em uma visão mais sustentável, sem causar transtornos na rotina de ninguém. Para quem está buscando uma escola para os filhos, uma boa dica é procurar por instituições que tenham alinhamento com essa visão e tragam isso para a rotina escolar. Essas ações podem ser em coisas simples, como selo verde nas construções dos prédios, como é o caso de 80% das escolas de Paris, por exemplo. Na cidade-luz, há a primeira escola que recebe energia reutilizada a partir dos canais de esgoto da cidade. Medidas utópicas, ainda, mas que espelham uma visão que pode englobar as diversas áreas da vida cotidiana.

Semana que vem, novas dicas serão publicadas no Diário do Verde. Enquanto isso não acontece, aproveite para começar agora a mudar os seus hábitos e compartilhar as ideias aqui publicadas com os seus amigos e conhecidos. Até a próxima semana! ^^

*Autoria: Bruna Rodrigues, da Plataforma Conversion. O conteúdo na íntegra desta publicação (salvo alguns acréscimos editoriais no cabeçalho e rodapé) e os respectivos links são de inteira responsabilidade da autora.

“Eu gosto dos que têm fome
E morrem de vontade
Dos que secam de desejo
Dos que ardem” (Senhas, Adriana Calcanhoto)

Nunca fui bom de matemática, em cálculos, mas compreendo bem os conceitos. A constante é uma delas. Pedindo ajuda ao “universitários da Wikipédia“: “Na Matemática e nas ciências naturais, uma constante é um valor fixo que pode ou não ser especificado. Esta noção é utilizada em oposição à de variável, que não é fixa.” Já na Física uma constante “é uma grandeza física que acredita-se ser tanto geral na natureza quanto constante no tempo”, como a a velocidade da luz, a constante gravitacional, etc.

Eu diria que o aprendizado também é uma constante. Penso que venho sinalizando isto nos últimos artigos (Vamos Estudar, Salvem a Professorinha! e Aprendendo e Aprendendo) . O ser humano não para de aprender. Também creio que nosso querido Antonio Gabriel Cerqueira Gonçalves,  idealizador do Diário do Verde tem sido fonte de constante inspiração.

Hoje trago mais umas opções de qualificação e aprendizado. Você já ouviu sobre o PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego)? É um programa criado em 2011 pelo Governo Federal com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação tecnológica e profissional, voltados para os jovens em busca de um lugar no mercado de trabalho. O PRONATEC possui um Catálogo Nacional de Cursos Técnicos com um leque de 13 (treze) Eixos Tecnológicos e mais de 518 cursos distribuídos nos eixos tecnológicos conforme suas características científicas e tecnológicas (ou veja o Guia dos Cursos de Formação Inicial e Continuada – FIC, e escolha seu curso e disponibilidade deste em sua localidade).

Mas puxando a sardinha para nossos leitores e curiosos afins destaco alguns  curso contidos nos eixos afins do tema meio ambiente, ecologia, agroecologia e recursos naturais e que nos são interessantes:

• Do Eixo Ambiente, Saúde e Segurança:

1. TÉCNICO EM CONTROLE AMBIENTAL
2. TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE
3. TÉCNICO EM METEREOLOGIA
4. TÉCNICO EM RECICLAGEM
5. TÉCNICO EM BIOTECNOLOGIA

• Do Eixo Controle e Processos Industriais:

Há uma cobrança cada vez maior por parte da população por marcas que estejam comprometidas com um mundo melhor. Ciente da necessidade de atender as expectativas dos seus clientes e diferenciar-se ainda mais em relação à concorrência – o que no século XXI traduz-se por boas práticas na área de meio ambiente – o refrigerante Guaraná Antarctica reformulou o seu processo de produção, dando vida a uma tecnologia inovadora e exclusiva em território nacional que possibilita a transformação de qualquer embalagem de PET (independente de cor, marca ou tamanho) em uma garrafa novinha em folha, 100% reciclada e pronta para uso.

Em apenas 9 meses de existência a campanha conseguiu atingir resultados expressivos. De outubro do ano passado até o mês de junho mais de 120 milhões de garrafas PET foram retiradas da natureza, o que representa uma redução significativa de resíduos sólidos em meio aos aterros sanitários espalhados País afora (atualmente são reciclados 294 toneladas deste material, sendo que para cada cinco toneladas de PET reciclada 30 m³ de área são liberados nos aterros sanitários) sem contar a dispensa de extração de mais petróleo, um recurso natural finito e não-renovável. Além do resultado ambiental muito positivo, o Guaraná Antarctica através da ação alcançou em junho o maior marketshare de sua história, com mais de 43% de participação no mercado de guaranás – segmento em que é líder.

Abaixo você confere a peça publicitária criada pela agência DM9DDB intitulada “Fábrica”. Ela apresenta o novo produto e explica de maneira simples a nova linha de produção. Descubra a seguir como tudo funciona:

O processo de fabricação e consumo pode ser resumido em três grandes etapas: Após a coleta do material há a transformação do mesmo (flakes – pequenos fragmentos de plástico, pré-forma e garrafa) e por fim a sua distribuição e colocação nas gôndolas pelo País.

Observando a iniciativa em sua plenitude podemos constatar que ela é um exemplo de modelo sustentável, já que não se restringe apenas à questão da reciclagem da matéria-prima em si – lado ambiental, estando envolvida em uma grande cadeia de valor que compreende os lados econômico e social. Quando do momento da coleta são mobilizados agentes especializados, catadores e cooperativas que recolhem o material e encaminham o mesmo para os Centros de Reciclagem, também se promove o desenvolvimento social e a geração de renda.

Atualmente a tecnologia está presente em 20% de todas as embalagens PET produzidas por Guaraná Antarctica e é produzida em quatro fábricas, localizadas em Pernambuco, Paraná, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. A ideia é que até o ano de 2014 o projeto seja expandido para todas as regiões do Brasil além de ser adotada por outras marcas da AmBev como Pepsi, H2OH!, Sukita e Soda.

Nota: Assim como o Guaraná Antarctica você consumidor também pode fazer a sua parte, aí na sua casa. Uma garrafa PET demora aproximadamente 200 anos para se decompor no meio ambiente e o seu descarte incorreto gera uma série de problemas, dentre eles a poluição e morte de animais. A dica é para que utilize um cesto e vá depositando o que for reciclável, assim que ele estiver cheio separe os diferentes tipos de materiais e leve ao ponto de coleta seletiva mais próximo. Pequenas ações geram grandes mudanças, acredite, basta dar o primeiro passo.

Site: www.guaranaantartica.com.br
Facebook: www.facebook.com/GuaranaAntarctica
Facebook – Aplicativo: http://on.fb.me/14l3HDb
Twitter: www.twitter.com/guarana

Obrigado a AmBev (Companhia de Bebidas das Américas) – detentora da marca Guaraná Antarctica pelo interesse em anunciar no Diário do Verde. Quer divulgar aqui a sua marca, o seu site, blog ou projeto de qualidade? Adquira um artigo patrocinado, entre em contato: diariodoverde@diariodoverde.com. Para mais informações, acesse a página “Anuncie”.

“Vamos fazer nosso dever de casa
E aí então vocês vão ver
Suas crianças derrubando reis
Fazer comédia no cinema com as suas leis” (Geração Coca-Cola, Legião Urbana)

Toda conferência é um instrumento de ação voltado para o fortalecimento da cidadania e da participação social democrática e transformadora. Caracterizando-se como um processo dinâmico de encontros, diálogos e debates para se discutir determinados temas e deliberar coletivamente, formulando idéias e propostas, e escolhendo representantes para defende-las em etapas posteriores.

A IV Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) busca “envolver estudantes, professores, juventude e comunidade no enfrentamento do desafio de construirmos juntos uma sociedade brasileira educada e educando ambientalmente para a sustentabilidade: esta é a tarefa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, representado pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério da Educação (MEC)”.

Etapas da IV CNIJMA:

• Conferências nas Escolas (Obrigatórias) – Deverá ser realizada até 31/08/2013. Veja o Passo a Passo para realizar a Conferência de Meio Ambiente na Escola  (Cartilha em PDF);

• Conferências Municipais/Regionais (Optativas) – Deverá ser realizada até 06/10/2013. Caso não seja realizada caberá ao Coletivo Jovem de Meio Ambiente (CJ) junto com a Comissão Organizadora Estadual (COE) selecionar os projetos de ação que serão debatidos na Conferência Estadual.

• Conferências Estaduais (Obrigatórias) – Deverá ser realizada até 25/10/2013 – Encontro de delegados e delegadas eleitos nas etapas anteriores (Conferências Municipais/ Regionais) ou das escolas escolhidas pela COE e CJ. Neste momento serão apresentados e debatidos os projetos de ação, dos quais serão escolhidos os quatro (04) projetos mais relevantes, transformadores e viáveis, cada um representado um tema: Terra, Água, Fogo e Ar.

• IV Conferência Nacional – De 25 a 29/11/2013. Tema: “Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis”.

Objetivo: “fortalecer a educação ambiental nos sistemas de ensino, propiciando atitude responsável e comprometida da comunidade escolar com as questões socioambientais locais e globais com ênfase na participação social e nos processos de melhoria da relação ensino-aprendizagem, em uma visão de educação para a diversidade, inclusiva e integral”.

Veja aqui o Regulamento da Conferência (PDF).

Serão esperados a participação de 700 delegados e delegadas, entre 11 e 14 anos, que “irão aprofundar a temática, socializar os projetos, participar de oficinas temáticas”.

Cadastre sua escola! (Passo a Passo)

Orientações para Web Conferência da IV CNIJMA (11/04/2013).

Participe e Realize!

“A sobrevivência de um organismo depende da sobrevivência de um outro”.

– Charles Darwin

Comemoramos hoje o Dia Mundial do Meio Ambiente!

Como já foi comentado, o “Meio Ambiente” não se restringe aos ambientes que hoje consideramos “naturais”, mas a tudo o que está ao nosso redor.

Frequentemente relacionamos meio ambiente às zonas de florestas, onde o verde predomina e há poucas ações humanas. Vemos também como meio ambiente as zonas rurais onde também há predomínio de elementos naturais, e passamos a desconsiderar as grandes cidades e as intervenções humanas.

Mas não há também nisso, como em tudo, a presença de elementos naturais?

O que acontece é que precisamos sim resgatar esses ambientes naturais e suas essências, preservando as características individuais de cada local e, assim, mantendo a biodiversidade que deve existir em nosso mundo, pois, como diz a mensagem em destaque, as formas de vida dependem umas das outras. Assim devemos preservar os ambientes de mata atlântica, cerrado, caatinga, manguezais, oceanos e todos os outros meios de vida que porventura existam sobre a face da Terra – incluindo aqueles ainda desconhecidos pelo homem.

Não devemos descartar a importância também dos meios urbanos enquanto produto do ser humano, que também pertence à natureza, desde que esse novo ambiente não prejudique os demais.

E é nesse ponto que entramos em conflito, pois as cidades vem crescendo cada vez mais e destruindo as áreas verdes.

Um erro humano? Ou o destino já determinado para o planeta Terra, sem que possamos intervir? É irônico pensar que não podemos interver no próprio crescimento populacional e das cidades!

Essa questão pode dar muita discussão e são muitas as diferentes opiniões. Mas, uma coisa já é certa: precisa haver o equilíbrio para o “viver mais sustentável”, pois embora as cidades estejam aí presentes e fazem parte do nosso meio ambiente e do desenvolvimento, do nosso dia-a-dia, precisamos sim do verde para viver, pois todo o nosso organismo pertence à natureza primitiva.

Oxigênio para respirar, comida para alimentar, água para beber e tantas outras coisas precisam existir nas grandes cidades! As indústrias não podem produzir o que precisamos, sem a matéria prima que vem da natureza.

“Eu fico com a pureza das respostas das crianças:
É a vida! É bonita e é bonita!
Viver e não ter a vergonha de ser feliz,
Cantar, 
A beleza de ser um eterno aprendiz” (O Que É, o Que É?, Gonzaguinha)

Como diria o Tio Peroba: “De graça até injeção na testa!” Navegando, seguindo o preceito de Fernando Pessoa, de que navegar é preciso, encontramos muitas coisas pela internet. Algumas inutilidades, muitas abobrinhas e um universo infinito de informações e conteúdos diversificados para tantos outros fins e possibilidades. E eis que, na busca incessante que o aprender nos impulsiona, buscando cursos, seminários e pós-graduações, não mais que de repente nos deparamos com um “0800” de uma instituição de renome nacional.

A Fundação Getúlio Vargas (FGV) está disponibilizando cursos online gratuitos voltados para diversas áreas do saber, como na área de  direito, administração, história, comunicação, gestão financeira, entre outros. Com vídeo-aulas que podem ser vistas a qualquer momento. As cargas horárias destes cursos variam de 05h à 30h aulas, incluindo certificação ao termino e aprovação no curso. A FGV faz parte de um consórcio, o OpenCourseWare Consortium, que congrega uma variedade de instituições de ensino de diversos países.

E para quem acompanha nosso blog e que se interessa pela área de sustentabilidade há 03 (três) cursos:

Cursos na área de Sustentabilidade:

“A gente não quer só comida
A gente quer a vida
Como a vida quer…” (Comida, Titãs)

Creio que seja sabido que sou bastante televisivo. Há uma corrente de estudiosos afirmando que a TV é um fator alienante e “emburrecedor”. Que a TV é uma fonte de cultura inútil. Que os meios de comunicação em massa (incluindo a internet que você está usando para ler este texto) estão produzindo indivíduos acéfalos e vaquinhas de presépios.  Radical demais (?) Pois bem! Eu afirmo o contrário. Penso que devamos assistir de tudo um pouco. Para que saibamos o que querem (ou tentem) fazer de nós. É preciso conhecer para criticar.

O preâmbulo é para citar um programa de TV que possui um quadro intitulado “Mandando Bem”. Neste último episódio o apresentador entrevistou uma senhora que buscava melhores condições para sua produção de orgânicos. O que me chamou a atenção foi o fato de que esta senhora conseguiu envolver diversas famílias a abraçar, defender e divulgar os benefícios dos produtos orgânicos tanto para a saúde quanto para o meio ambiente.

Geração de renda e de saúde!

Consuma produtos orgânicos também!

ENCONTRE A FEIRA ORGÂNICA OU GRUPO DE CONSUMO MAIS PRÓXIMO DE VOCÊ!

“Olhando os meus olhos de verde e floresta 
Sentindo na pele o que disse o poeta 
Eu olho o futuro e pergunto pra insonia 
Sera que o Brasil nunca viu a Amazônia 
E vou dormir com isso
Sera que e tão difícil” (Olhando Belém, Nilson Chaves)

Acho que eu tomei a as dores. Assisti a um programa de TV sobre o Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque, que foi ao ar numa sexta-feira do mês passado (26/04/2013). E qual não foi minha surpresa. Aliás, poucas coisas me surpreendem, me indigno mais do que surpreendo-me. Em um artigo que escrevi (Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque – 10 anos) falei um pouco sobre os 10 anos de existência do parque.

Não me entendam mal, nem pensem que tenho uma postura “xiita” de ser. Mas o Tumucumaque é mais do que aranhas gigantes e sapos venenosos. Ainda se tem a velha e calejada visão de colonizador sobre Amazônia. The Jungle! The Wild Forest! In The Wild!

A Serra do Tumucumaque é uma cordilheira sul-americana, localizada no Planalto das Guianas, com uma extensão de aproximadamente 320 Km (no sentido leste-oeste),  na área de fronteira entre o extremo  norte do Brasil, e na região sul do Suriname e da Guiana Francesa. O rio Maroni e o rio Oiapoque tem suas origens nesta serra. Tumucumaque, na linguagem dos povos Aparaí e Uaianas que habitam estas montanhas, significa “a pedra da montanha” e simboliza “a luta entre o xamã e os espíritos“.

Na porção brasileira desta serra está o Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque. O parque possui um perímetro de 1.724.575,857 metros, possui uma área de 3.882.120,00 ha (38.821,20 km²). É o maior parque nacional do Brasil e a maior floresta tropical protegida do mundo! Esta sob a administração do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio). Estima-se que apenas 3% desta fauna e flora seja conhecida cientificamente falando.

É, Tumucumaque ainda não coube na TV.

Senão vejamos (links interessantes):

• Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque (Blog do Parque)
• Histórico, Caracterização (Fauna, Flora, Clima, etc) (Wikipedia)
• WWF Brasil – Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque
• Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque (Facebook)

•  Na TV:

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=G237ICGs-4Q]