“Um menino caminha e caminhando chega no muro
E ali logo em frente a esperar pela gente o futuro está
E o futuro é uma astronave que tentamos pilotar
Não tem tempo nem piedade nem tem hora de chegar
Sem pedir licença muda nossa vida
Depois convida a rir ou chorar”
(Aquarela, Toquinho)

Parece-me que toda minha vida profissional levou-me a trabalhar com crianças. Um olhar e já iniciamos uma “conversa”. Um sobrinho acha curioso o fato de eu conhecer muitos desenhos animados, videogames de diversas plataformas e ler HQs (Histórias em Quadrinhos). Quando foi reformada a casa de minha família, os pedreiros ainda encontraram muitos brinquedinhos no jardim de casa. Era a minha floresta. Não passamos de fase (de criança para adolescente e depois para adulto). Estas experiencias são cumulativas, logo nunca deixamos de ser aquela criança. A maioria apenas esquece (infelizmente!).

Hoje trago a vocês leitores uma forma do poder da imaginação. Como é incrível! Falo isso porque ao ler um artigo da revista da FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa de Estado de São Paulo), ” Duas Vidas da Tampinha” (Edição 220 – Junho de 2014), lembrei-me de uma reportagem do Fantástico de 1983 (!). O repórter João Batista Olivi conversa com uma criança que brinca com ossos: “Esta é a vaquinha, este o bezerro, e aquele é o cavalho. O touro é o Azulão“. Em meio a uma seca desoladora, devastadora, uma criança em sua imaginação protege e salva Seu Mundo.

Esta é uma das funções do brinquedo e do brincar.

A novidade apresentada durante   a 14ª Conferência da ANPEI (Associação Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento das Empresas Inovadora) foi um  produto, desenvolvido pela Clever Pack, que tem como proposta “que as tampas ganhem uma nova vida”, conforme Cláudio Patrick Vollers, um dos idealizadores do produto.

“A ideia era fazer com que pelo menos parte da embalagem plástica, no caso a tampa, não tivesse como destino o lixo nem a reciclagem. “Dar uma nova utilidade para as tampinhas faz com que elas não sejam descartadas”, explica Henry Suzuki, consultor na área de propriedade intelectual e coinventor das tampinhas. Ele descobriu que existiam mais de 30 projetos semelhantes depositados em bancos de patentes pelo mundo, mas nenhum era compatível com os blocos de montar“. (Revista FAPESP, Ed. 220, Junh0/2014)

Após verificar que as patentes do Lego já haviam expirado, abriram-se as portas para que se criasse a primeira tampinha de garrafa compatível com o brinquedo. Ao todo, registraram-se  07 (sete) patentes no Brasil. Em pouco tempo as tampinhas venceram importantes premiações internacionais. Segundo Vollers, “A indústria brasileira precisa abrir-se mais para o design, que ainda é visto por muitos empresários como algo superficial”, diz Vollers.

Nas mãos de crianças tudo pode virar brinquedos e brincadeiras. Caixas de fósforos, tampas de caneta, peças de relógios, etc. Lavoisier esteve sempre certo: “Na Natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”.

E as crianças agradecem.

P.S.: Para quem não assistiu compartilho com vocês o trecho da reportagem a que me referi. Para que possam brincar também com Cleyton.

Menino Brinca Com Ossos no Nordeste (1983) – Youtube.

P.S.(2): Portanto, levem tudo que tenho, menos minha Imaginação.

Chegamos ao mês de março, quando se comemora o Dia Mundial da Água.

O verão está quase terminando e, pelo menos em São Paulo, não tivemos muita chuva nesse ano. As notícias que temos escutado é que os níveis dos reservatórios de água têm diminuído, quando deveria aumentar neste período.
Um desses reservatórios é o do Sistema Cantareira, que abastece quase 10 milhões de habitantes da Grande São Paulo.

Foi a ONU (Organização das Nações Unidas) que criou o Dia Mundial da Água em 22 de março de 1992. Desde então o dia 22 de março é comemorado dessa forma, com a ideia de proporcionar um momento de reflexão sobre esse importante recurso natural tão abundante no nosso planeta e, ao mesmo tempo, tão impróprio para consumo!

Ocorre que, assim como o nosso corpo, o Planeta Terra é composto aproximadamente 70% de água. Sim, mais da metade! No entanto, apenas cerca de 0,008% é potável, ou seja: própria para o consumo.

Temos um mar de água ao nosso redor, e ainda nos falta água!

A imagem deste artigo foi feita em janeiro deste ano de 2014 e mostra a Praia da Juréia, em São Sebastião, localizada no Litoral Norte de São Paulo. O local, se visitado novamente, apresentará o mesmo cenário: muita água, mas imprópria para consumo.

As dificuldades permite ao ser humano o desenvolvimento de sua inteligência, e nisso está relacionado o desenvolvimento de novas tecnologias. Assim a ciência deve caminhar junto com a humanidade e suas necessidades.

Uma das soluções encontradas e relacionadas ao uso da água do mar é a dessalinização da água, que consiste na retirada de sais e outros minerais da água.

Essa técnica foi bastante desenvolvida no Oriente Médio, onde a falta de água para consumo é grande. No entanto, trata-se ainda de um processo caro por ser muito específico e fazer uso de muita energia.

Nós, seres humanos, estamos sempre querendo mais e mais! Sentimo-nos no direito de exigir e intervir com grande força na natureza, sendo que muitas coisas simplesmente já existem no ritmo certo. A própria dessalinização é natural: ocorre normalmente no processo de evaporação dos mares, quando a água é evaporada e os sais permanecem onde estão. Assim, essa água evaporada volta à terra em forma de chuvas para alimentar os rios, lagos e outros corpos d’água.

Chegamos em outra questão importante e que também é objeto de reflexão não apenas no dia ou no mês em que se comemora a água, mas sempre: a preservação dos rios e outros reservatórios de água doce!

Não precisaríamos nos preocupar tanto em tirar o sal do mar, se tivéssemos os rios e lagos limpos!

Todas essas questões devem ser discutidas, como propõe a ONU. Mas nesse período, e também no ano inteiro, devemos parar um pouco para refletir sobre o uso consciente da água em nosso dia-a-dia.

Vamos refletir!

“Eu gosto dos que têm fome
E morrem de vontade
Dos que secam de desejo
Dos que ardem” (Senhas, Adriana Calcanhoto)

Nunca fui bom de matemática, em cálculos, mas compreendo bem os conceitos. A constante é uma delas. Pedindo ajuda ao “universitários da Wikipédia“: “Na Matemática e nas ciências naturais, uma constante é um valor fixo que pode ou não ser especificado. Esta noção é utilizada em oposição à de variável, que não é fixa.” Já na Física uma constante “é uma grandeza física que acredita-se ser tanto geral na natureza quanto constante no tempo”, como a a velocidade da luz, a constante gravitacional, etc.

Eu diria que o aprendizado também é uma constante. Penso que venho sinalizando isto nos últimos artigos (Vamos Estudar, Salvem a Professorinha! e Aprendendo e Aprendendo) . O ser humano não para de aprender. Também creio que nosso querido Antonio Gabriel Cerqueira Gonçalves,  idealizador do Diário do Verde tem sido fonte de constante inspiração.

Hoje trago mais umas opções de qualificação e aprendizado. Você já ouviu sobre o PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego)? É um programa criado em 2011 pelo Governo Federal com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação tecnológica e profissional, voltados para os jovens em busca de um lugar no mercado de trabalho. O PRONATEC possui um Catálogo Nacional de Cursos Técnicos com um leque de 13 (treze) Eixos Tecnológicos e mais de 518 cursos distribuídos nos eixos tecnológicos conforme suas características científicas e tecnológicas (ou veja o Guia dos Cursos de Formação Inicial e Continuada – FIC, e escolha seu curso e disponibilidade deste em sua localidade).

Mas puxando a sardinha para nossos leitores e curiosos afins destaco alguns  curso contidos nos eixos afins do tema meio ambiente, ecologia, agroecologia e recursos naturais e que nos são interessantes:

• Do Eixo Ambiente, Saúde e Segurança:

1. TÉCNICO EM CONTROLE AMBIENTAL
2. TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE
3. TÉCNICO EM METEREOLOGIA
4. TÉCNICO EM RECICLAGEM
5. TÉCNICO EM BIOTECNOLOGIA

• Do Eixo Controle e Processos Industriais:

“Sol de primavera abre as janelas do meu peito
a lição sabemos de cor
só nos resta aprender…” (Sol de Primavera, Fernando Brant)

Eu fui clicando, clicando, clicando… Eu leio muita coisa, vejo muita coisa. Penso que ensinar e aprender, faces da mesma moeda, é sobretudo compartilhar. E você já ouviu que toda aprendizagem é um bem que se acumula e que toda educação é um investimento. A Intenet hoje nos proporciona não só uma infinidade de possibilidades, mas estreita distâncias. A Educação à Distância tem sido a possibilidade de mais pessoas poderem se qualificar. Logo, aí vai mais uma dica de cursos na área de Meio Ambiente promovido pelo Senac EAD.

São curso de Graduação, Pós-Graduação, Técnicos, Extensão Universitária e Cursos Livres.

Na Área de Meio Ambiente:

• Cursos Livres

1. Práticas Ambientais em Pequenos Meios de Hospedagem
2. Direito Ambiental: Princípios e Instrumentos

• Curso Técnico:

1. Técnico em Meio Ambiente

“A lição sabemos de cor“

“Quanto querer
Cabe em meu coração…” (Samurai, Djavan)

Este mês me baixou um certo espírito professoral. Ou diria estudantil? Durante um curso de especialização compreendi um novo conceito discutido por Alicia Fernándz: que todos nós somos “ensinantes” e “aprendentes“. Trata-se de “mudança de olhar, sobre as relações existentes nos atos humanos de ensinar e aprender, presentes no processo de aquisição do conhecimento, nos mostra a flexibilidade no exercício de cada um desses papéis visto que nesta dinâmica, em determinados momentos o sujeito é o ensinante e em outros, o aprendente” (Prof. João Beauclair). A aprendizagem, o a prender está na relação com o outro, como diria Paulo Freire.

Portanto, hoje, em nossa relação, vou compartilhar mais uma plataforma de Educação à Distância (EaD). Mais especificamente na área de meio ambiental que é a nossa praia.

O SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) está disponibilizando cursos online, através da Rede SENAI de educação a Distância, em diversas modalidades (Aperfeiçoamento, Qualificação, Técnico, Iniciação Profissional e Pós-Graduação), áreas (Automação, Eletroeletrônica, Petrolífera, Segurança do Trabalho entre outros) por meio de diversos recursos (online, webconferência, Videoconferência, etc.)

Na área de meio ambiente estão sendo oferecidos cursos de:

• Educação Ambiental (BA)
• Controle Ambiental (BA)
• Tratamento de Água e Afluentes (BA)
• Educação Ambiental (online) – Competência Transversal (Cadastro). Estes estão disponíveis em diversas unidades do SENAI em todas as regiões do país. Verifique a disponibilidade de cursos em uma unidade mais próxima de você.
• Modelo de Gestão Ambiental Estratégica (RJ)
• Identificação de Aspectos e Impactos Ambientais (RJ)

Para quem possa se interessar por outros cursos acesse: Rede SENAI de Educação a Distância – Cursos

Então, boa pesquisa, boa aula e um bom aprendizado!

• P.S.: a título de informação o “Salvem a professorinha!“, bordão muito utilizado pelo Miguel Falabela, mais do que uma crítica social, posto que a frase se originou no teatro, utilizada também na “Escolhinha do Professor Raimundo“, (e por mim também em uma breve experiência teatral em Cametá-PA), é uma alusão, a meu ver, a necessidade de se resgatar a Educação (em um sentido mais amplo e original) como a aquisição de conhecimento por meio da relação com o Outro, baseada em respeito e “ad-miração“.

“Eu tenho a pose exata pra me fotografar/ Aprendi nos livros pra um dia usar
Um certo ar cruel, de quem sabe o que quer/ Tenho tudo ensaiado pra te conquistar

Eu tenho um bom papo e sei até dançar/ Não posso compreender, não faz nenhum efeito
A minha aparição será que errei na mão/ As coisas são mais fáceis na televisão” (A Fórmula do Amor, Kid Abelha)

Em nossa vida sempre fica a lembrança de um professor ou professora que simboliza e marca nossa eterna vida de aprendiz. E na minha humilde opinião, penso que aprendemos por Amor, não o Amor sexualizado como todo mundo (ao menos a maioria) costuma relaciona-lo. Falo do prazer de Aprender com alguém. Falo como diria Paulo Freire: o aprendizado acontece na relação com o outro. Mas em tempos de multimídias e internet as relações se tornaram virtuais. O que não deixa de ser uma relação. Chats, menssenger, videoconferências, EaD (Educação à Distância), etc.

No meu último artigo falei de cursos online grátis (Cursos de Sustentabilidade no 0800). Hoje volto ao tema destacando um site que congrega diversos curso, inclusive de instituições universitárias renomadas internacionais, como MIT (Massachusetts Institute of Technology), Harvard (Harvard University), Columbia (Columbia University), Oxford (University of Oxford) e Berkley (Universiy of Californiaentre, Berkley) outras, e nacionais como USP (Universidade de São Paulo), Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e Unesp (Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho”). Estas instituições disponibilizam cursos (vídeo-aulas) online em diversas áreas de conhecimento e de graça!

Como o lema: “Acreditamos que o conhecimento deve estar ao alcance de qualquer pessoa que se disponha a aprender“, o Veduca possibilita e promove a democratização do aprendizado e da educação para Tod@s!

• O que é o Veduca?

É uma plataforma totalmente inovadora de aprendizado online. “Onde você encontra o melhor conteúdo em ensino superior da internet, previamente selecionado e organizado por áreas de conhecimento. Registrando-se, você pode fazer buscas nas legendas, fazer anotações referenciadas na timeline das videoaulas, acompanhar sua evolução, testar seus conhecimentos e obter certificados de conclusão de cursos. Experimente!”

Destaco aqui os cursos da área de Meio Ambiente e Ciências da Terra: são 28 cursos, vários deles legendados, outros em português. Vá lá! Experimente!

Destaco também os cursos do TED!

Ah! E minha professora favorita foi a de matemática. Lá na Escola da Fundação Bradesco de Vila Amazonas (AP). Nunca fui bom de matemática, ma aprendi a importância de se exercitar o conhecimento.

“Eu quero plantar e colher com a mão
A pimenta e o sal

Eu quero uma casa no campo

Do tamanho ideal, pau-a-pique e sapé
Onde eu possa plantar meus amigos
Meus discos e livros e nada mais” (Casa no Campo, Elis Regina)

Como é incrível que as necessidades, anseios e desejos de nossa vida guiam nosso olhar. É fato que casei-me. Eis que então toda a cidade mudou. Há um ditado que diz: “Quem casa quer casa“. Eu e a Lu andamos pelas ruas de Cametá (PA) e as casas, jardins e terrenos já possuem outras dimensões (possibilidades de ser, um devir). Em nossas imaginações construímos outras cidades. Cheios de jardins, árvores, flores.

Também percebemos a grande falta de consciência e educação da população (o que parece não ser exclusivo daqui). Costumo dizer que o problema não é de conscientização, posto que as informações estão em todo lugar, mas sim de “inconcientização” (falta a introjeção do que é meio ambiente e qualidade de vida).

Lixos pela rua, terrenos baldios, prédios abandonados. Meio ambiente propício para proliferação de animais vetores de doenças. A dengue, leishmaniose, esquistosomose, a febre tifoide, etc. A ocupação desordenada é um grande problema ambiental e de saúde.

Neste últimos meses tive conhecimento de diversas experiências, iniciativas e práticas de intervenções urbanas que não apenas modificam o visual da cidade, mas modificam o olhar do cidadão.

Conheça mais:

• Movimento Artístico de Ocupação Urbana – M.A.U.O
• Terreno ocioso vira horta urbana comunitária (matéria Folha de São Paulo)
• Hortas Urbanas
• Horta urbana: faça a sua!
• O principiante da horta urbana
• Horticultura Sustentável

Nós já começamos a nossa. Temos uma pimenteira e uma roseira na varanda!

“A gente estancou de repente
Ou foi o mundo então que cresceu
A gente quer ter voz ativa
No nosso destino mandar
Mas eis que chega a roda-viva” (Roda Viva, Chico Buarque)

Participei no ano de 2009, do Fórum Social Mundial, que ocorria pela primeira vez na Região Norte, mais precisamente em Belém-PA. Conforme Oded Grajew, do Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social, considerado o criador do Fórum Social Mundial: “A escolha da Amazônia não foi fortuita. É o primeiro fórum que vai ter a questão da sustentabilidade, do modelo econômico como predador do meio ambiente, provocador do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais”. A pesar das críticas a cerca de uma banalização do evento, de uma “contaminação capitalista”, perda da essência e do foco, a semana foi de intensa troca e conhecimento de pessoas e movimentos que fazem a maior diferença para quem realmente precisa. Neste encontro que conheci melhor o trabalho do GIRAMUNDO, através de diversos grupos presentes no evento. E posteriormente na Feira Pan-Amazônica do Livro.

Pesquisando pela internet vídeos para utilizar em palestras sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes “reencontrei” o Giramundo. E para uma grata surpresa achei estes vídeos sobre ecologia e meio ambiente, o Miniteatro Ecológico – O Aprendiz Natural, uma série de episódios que de modo lúdico transmite conceitos e conscientizações ambientalmente assertivos. Excelente pedida para se trabalhar educação ambiental com jovens e crianças.

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=ICudBdiOkkg]

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=QXLZen98s2k]

Em sua 8ª edição, o Diário do Verde entrevistou a Luciana Ribeiro – pedagoga, escritora, microempreendedora e pós-graduanda em Educação Ambiental pelo Senac. Autora do livro “Ana Folha e a turma do Lixão”, Luciana defende a democratização da informação pelo governo e academia e a inclusão efetiva da Educação Ambiental no ensino de nossas crianças. Na internet, concentra as suas ações na rede Ecopedagogia, um espaço aberto onde dissemina suas ações e opiniões visando uma sociedade melhor.

Saiba mais sobre esta militante verde de Brasília, aumenta aí a sua caixinha de som =)

VerdeCast #8: entrevista com Luciana Ribeiro*

Clique no player abaixo para começar a ouvir (ou faça o Download [48,0 MB])

Duração: 53 minutos.

Moderadores:

-> Antonio Gabriel – Diário do Verde (@diariodoverde)

Convidado:

-> Luciana Ribeiro

Links deste VerdeCast:

Livro “Ana Folha e a turma do lixão” | Rede Eco Pedagogia (Blog, Grupo no Facebook e Site) | Diário do Verde.

*Gravado no dia 16 de Fevereiro de 2013. Referente ao mês em questão.

Não esqueça de deixar seu comentário e sua opinião, querido leitor, e enviar sugestões para as próximas edições. E-mail: verdecast@diariodoverde.com.

“Conheci as torres e os cemitérios
Conheci os homens e os seus velórios
Quando olhava da janela lateral
Do quarto de dormir” (Paisagem da Janela, Milton Nascimento).

O ano de 2013 é para muitos municípios e seus gestores o início de muitos planos e projetos que visam a melhoria da qualidade de vida de  seus moradores. Em outros municípios segue a continuidade e consolidação de ações que também buscam o desenvolvimento socioeconômico e socioambiental da região. Revisitando alguns artigos do Instituto ARVORESER (do qual sou presidente e também autor de alguns artigos) resolvi compartilhar informações sobre o Programa Cidades Sustentáveis postado no blog do Instituto (26/08/2012), informações que a gente acaba achando em pesquisas pela internet.

Embora já tenha passado o período eleitoral sempre está mais do que na hora de que nossos gestores (incluindo Políticos e seus Partidos) tenham em sua Agenda, e como parte de suas propostas, o compromisso com questões socioambientais. Mais do que isto, nós como cidadãos e eleitores devemos exercer, na acepção da palavra, nossa cidadania. Opine, discuta, fiscalize seus  representantes na Câmara de Vereadores e na Prefeitura de seu município.

Com a finalidade de sensibilizar, mobilizar e disponibilizar ferramentas para que as cidades brasileiras (municípios e Estados) se desenvolvam de forma econômica, social e ambientalmente sustentável, o site do Programa Cidades Sustentáveis  (http://www.cidadessustentaveis.org.br/) disponibiliza não apenas informações e dicas para gestores com “uma agenda completa de sustentabilidade urbana associada a indicadores e casos exemplares, como referências a serem seguidas pelos gestores públicos“, mas nos chama a sermos cidadãos atuantes e participativos em prol da qualidade de vida para todos.

 Gestores municipais e Partidos políticos podem aderir ao Programa Cidades Sustentáveis.

• Veja se seu município e seu candidato está compromissado com a causa (Link).
• Convide-os à participar, sendo signatário da Carta Compromisso!
• Conheça Boas Práticas no Brasil.
• Como Você pode Participar.

Apoie Você Também!