“Vamos fazer nosso dever de casa
E aí então vocês vão ver
Suas crianças derrubando reis
Fazer comédia no cinema com as suas leis” (Geração Coca-Cola, Legião Urbana)

Toda conferência é um instrumento de ação voltado para o fortalecimento da cidadania e da participação social democrática e transformadora. Caracterizando-se como um processo dinâmico de encontros, diálogos e debates para se discutir determinados temas e deliberar coletivamente, formulando idéias e propostas, e escolhendo representantes para defende-las em etapas posteriores.

A IV Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) busca “envolver estudantes, professores, juventude e comunidade no enfrentamento do desafio de construirmos juntos uma sociedade brasileira educada e educando ambientalmente para a sustentabilidade: esta é a tarefa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, representado pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério da Educação (MEC)”.

Etapas da IV CNIJMA:

• Conferências nas Escolas (Obrigatórias) – Deverá ser realizada até 31/08/2013. Veja o Passo a Passo para realizar a Conferência de Meio Ambiente na Escola  (Cartilha em PDF);

• Conferências Municipais/Regionais (Optativas) – Deverá ser realizada até 06/10/2013. Caso não seja realizada caberá ao Coletivo Jovem de Meio Ambiente (CJ) junto com a Comissão Organizadora Estadual (COE) selecionar os projetos de ação que serão debatidos na Conferência Estadual.

• Conferências Estaduais (Obrigatórias) – Deverá ser realizada até 25/10/2013 – Encontro de delegados e delegadas eleitos nas etapas anteriores (Conferências Municipais/ Regionais) ou das escolas escolhidas pela COE e CJ. Neste momento serão apresentados e debatidos os projetos de ação, dos quais serão escolhidos os quatro (04) projetos mais relevantes, transformadores e viáveis, cada um representado um tema: Terra, Água, Fogo e Ar.

• IV Conferência Nacional – De 25 a 29/11/2013. Tema: “Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis”.

Objetivo: “fortalecer a educação ambiental nos sistemas de ensino, propiciando atitude responsável e comprometida da comunidade escolar com as questões socioambientais locais e globais com ênfase na participação social e nos processos de melhoria da relação ensino-aprendizagem, em uma visão de educação para a diversidade, inclusiva e integral”.

Veja aqui o Regulamento da Conferência (PDF).

Serão esperados a participação de 700 delegados e delegadas, entre 11 e 14 anos, que “irão aprofundar a temática, socializar os projetos, participar de oficinas temáticas”.

Cadastre sua escola! (Passo a Passo)

Orientações para Web Conferência da IV CNIJMA (11/04/2013).

Participe e Realize!

“Olhando os meus olhos de verde e floresta 
Sentindo na pele o que disse o poeta 
Eu olho o futuro e pergunto pra insonia 
Sera que o Brasil nunca viu a Amazônia 
E vou dormir com isso
Sera que e tão difícil” (Olhando Belém, Nilson Chaves)

Acho que eu tomei a as dores. Assisti a um programa de TV sobre o Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque, que foi ao ar numa sexta-feira do mês passado (26/04/2013). E qual não foi minha surpresa. Aliás, poucas coisas me surpreendem, me indigno mais do que surpreendo-me. Em um artigo que escrevi (Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque – 10 anos) falei um pouco sobre os 10 anos de existência do parque.

Não me entendam mal, nem pensem que tenho uma postura “xiita” de ser. Mas o Tumucumaque é mais do que aranhas gigantes e sapos venenosos. Ainda se tem a velha e calejada visão de colonizador sobre Amazônia. The Jungle! The Wild Forest! In The Wild!

A Serra do Tumucumaque é uma cordilheira sul-americana, localizada no Planalto das Guianas, com uma extensão de aproximadamente 320 Km (no sentido leste-oeste),  na área de fronteira entre o extremo  norte do Brasil, e na região sul do Suriname e da Guiana Francesa. O rio Maroni e o rio Oiapoque tem suas origens nesta serra. Tumucumaque, na linguagem dos povos Aparaí e Uaianas que habitam estas montanhas, significa “a pedra da montanha” e simboliza “a luta entre o xamã e os espíritos“.

Na porção brasileira desta serra está o Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque. O parque possui um perímetro de 1.724.575,857 metros, possui uma área de 3.882.120,00 ha (38.821,20 km²). É o maior parque nacional do Brasil e a maior floresta tropical protegida do mundo! Esta sob a administração do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio). Estima-se que apenas 3% desta fauna e flora seja conhecida cientificamente falando.

É, Tumucumaque ainda não coube na TV.

Senão vejamos (links interessantes):

• Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque (Blog do Parque)
• Histórico, Caracterização (Fauna, Flora, Clima, etc) (Wikipedia)
• WWF Brasil – Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque
• Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque (Facebook)

•  Na TV:

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=G237ICGs-4Q]

“Eu era o que restava de alegria,
Imitando os pássaros,
Curumim de mim mesmo e
De minhas circunstâncias.
Eu,
Meu brinquedo”. (Eu era meu brinquedo, http://www.overmundo.com.br/banco/eu-era-meu-brinquedo)

A riqueza da flora amazônica não está apenas na infinidade de espécies conhecidas e desconhecidas que por aqui habitam. É sabido também que igualmente sua variedade está a imensa variedade de formas de utilização de seus insumos. É incrível como uma única planta ou árvore pode ser aproveitada de sua raiz até a sua folha mais alta. A casca, a madeira, o fruto, a semente, a resina, a seiva, etc… Tudo se aproveita.

A propósito da história, tendo como exemplo uma palmeira, vou falar do Miriti (ou Buriti), que de tão versátil, da culinária ao artesanato, proporciona um desenvolvimento econômico e social na região amazônica. E de tão importante mereceu uma festividade anual no município de Abaetetuba (PA) – O MritiFest.

A palmeira MAURITA FLEXUOSAL é comum em nossas matas, várzeas e beiras dos igarapés, e recebe o nome vulgar de MIRITIZEIRO ou BURITIZEIRO. O termo buriti é a designação comum das plantas dos gêneros Mauritia, Mauritiella,Trithrinax e Astrocaryum, da família das arecáceas (antigas palmáceas). É uma palmeira muito alta, nativa de Trinidad e Tobago e das Regiões Central e Norte da América do Sul, especialmente de Venezuela e Brasil. Em nosso país concentram-se nos estados de Roraima, Rondônia, Pará, Maranhão e Piauí, mas também encontra-se dispersas em toda a Amazônia Legal e alguns Estados do Nordeste e Centro-Oeste. É também conhecida muriti, muritim, muruti, palmeira-dos-brejos, carandá-guaçu e carandaí-guaçu .

 Sua versatilidade:

• À margem dos roçados e seringais fornece a palha para cobrir cabanas;
• O fruto – rico em vitamina A, B e C. É fonte de cálcio, ferro e proteínas. Pode ser consumido in natura, pode ser transformado em doces, sucos, picolé, licor, vinho ou como ração de animais;
• Fornece palmito saboroso, fécula, seiva e madeira;
• O óleo extraído do fruto – rico em caroteno e tem valor medicinal (utilizado como vermífugo, cicatrizante e energético natural) e uso cosmético (colorífico, aroma e qualidade a diversos produtos de beleza, como cremes, xampus, filtro solar e sabonetes) ou como amaciante e envernizador de couro;
• As folhas jovens produzem uma fibra muito fina, a “seda” do buriti, usada pelos artesãos na fabricação de peças de capim-dourado. Sua fibra é transformada no artesanato (bolsas, tapetes, toalhas de mesa, brinquedos, bijuterias, redes, cobertura de teto, cordas e etc. O talo das folhas se presta ainda à fabricação de móveis, que se destacam pela leveza e durabilidade.

Sua grande importância na manutenção de olhos d’água naturais, chegando até a conservar locais alagadiços, de água pura e permanente é fundamental. Onde os olhos d’água (nascentes) estão secando, recomenda-se que se plante a Palmeira (o Miriti), bem como outras árvores como Ingá, Sangra-d’água, entre outras, que favorecem sua recuperação. Por isso a grande importância em preservar esta palmeira.

Mas a sua utilização mais cândida, lúdica, pedagógica e ecologicamente assertiva é como “massa” para a confecção de brinquedos. O miriti dando forma a imaginação infantil e recriando o mundo leve e colorido.

“As boas coisas vem quando estamos distraídos”.

– Provérbio Indiano

Com a forma da alegria, radiante para todos os lados e em um dia de céu azul, compartilho essa foto de uma Sempre-Viva!

Sim, trata-se de uma mensagem de otimismo para todos nós no dia de hoje, quando se comemora o Dia Nacional da Botânica no Brasil.

Essa espécie, encontrada no cerrado, tem também outros nomes, como por exemplo chuveirinho. E o nome popular Sempre-Viva também é utilizado em outras plantas!

Confusa a botânica?

Bem, na verdade nomear as coisas não é tão simples assim. Nomear seres vivos, então, que podem ser parecidos uns com os outros e se modificar com o tempo através do processo de evolução, pode ser ainda mais complicado!

Aristóteles foi o primeiro cientista que tentou classificar os seres vivos, mas foi Carolus Lineu quem criou o sistema de classificação que usamos até hoje: a taxonomia.

A foto que tirei em 02 de julho de 2010, quando a planta “apareceu” de repente (quando estávamos distraídos), nos apresenta uma Actinocephalus polyanthus, nome científico usado para essa espécie pelo qual ela pode ser reconhecida pelo mundo inteiro. Todo nome científico – normalmente em latim – é exclusivo para uma determinada espécie e, por isso, é usado de forma universal pela ciência.

O nome é universal e essa planta parece querer se expandir para todo lado através de sua inflorescência (estrutura contendo outras flores menores).

No dia de hoje convido a todos para que reflitam sobra a importância das plantas e de tudo que na natureza existe – incluindo o que ainda não conhecemos e, por isso, não classificamos. Sim, de vez em quando temos a notícia de uma nova descoberta, quando estamos distraídos!

Vamos direcionar nosso olhar para todos os lados, respeitando toda a diversidade que existe e, ao mesmo tempo, enxergar as semelhanças entre todos que surgem de um mesmo ponto: igual esta inflorescência cujas partes (flores) surgem todas do mesmo centro e se expandem para as mais diversas direções.

“A gente estancou de repente
Ou foi o mundo então que cresceu
A gente quer ter voz ativa
No nosso destino mandar
Mas eis que chega a roda-viva” (Roda Viva, Chico Buarque)

Participei no ano de 2009, do Fórum Social Mundial, que ocorria pela primeira vez na Região Norte, mais precisamente em Belém-PA. Conforme Oded Grajew, do Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social, considerado o criador do Fórum Social Mundial: “A escolha da Amazônia não foi fortuita. É o primeiro fórum que vai ter a questão da sustentabilidade, do modelo econômico como predador do meio ambiente, provocador do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais”. A pesar das críticas a cerca de uma banalização do evento, de uma “contaminação capitalista”, perda da essência e do foco, a semana foi de intensa troca e conhecimento de pessoas e movimentos que fazem a maior diferença para quem realmente precisa. Neste encontro que conheci melhor o trabalho do GIRAMUNDO, através de diversos grupos presentes no evento. E posteriormente na Feira Pan-Amazônica do Livro.

Pesquisando pela internet vídeos para utilizar em palestras sobre violência doméstica contra crianças e adolescentes “reencontrei” o Giramundo. E para uma grata surpresa achei estes vídeos sobre ecologia e meio ambiente, o Miniteatro Ecológico – O Aprendiz Natural, uma série de episódios que de modo lúdico transmite conceitos e conscientizações ambientalmente assertivos. Excelente pedida para se trabalhar educação ambiental com jovens e crianças.

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=ICudBdiOkkg]

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=QXLZen98s2k]

“Flores são flores
Vivas num jardim
Pessoas são boas
Já nascem assim” (Cazuza)

Desde de minha formação como psicólogo (Universidade e estágios) sempre estive envolto no universo infantil. Calhou que em 2002 vim trabalhar em um centro de referência em saúde para mulheres e crianças. Brinquedos, brincadeiras, desenhos animados sempre me foram um universo familiar. Brinquei muito. Brinco hoje (de forma mais consciente). O Criszinho, sobrinho da Lú acha engraçado que conheço muitos personagens de desenhos em quadrinhos e animados atuais, que assisto desenho (filmes ou os da programação da tv). Em parte como instrumento profissional e como diversão por outro lado. O útil e o agradável.

O primeiro personagem que me lembro cuja temática trabalhava claramente assuntos sobre meio ambiente foi o Capitão Planeta,  (no original em inglês Captain Planet And The Planeteers, 1990), que ao final de cada episódio tinha uma mensagem “pros baixinhos“, dizendo: “O poder é de vocês!“.

Mas ainda me amarro mais no Monstro do Pântano (na fase Alan Moore) e no clássico Spectreman, onde as questões ambientais, poluição e resíduos tóxicos e seus malefícios ao homem e ao planeta, embora apareçam quase que de forma subliminar, mas demonstram aos perigos e belezas do planeta que vivemos.

Quem não lembra?

“Planeta: Terra. Cidade: Tóquio. Como em todas as metrópoles deste planeta, Tóquio se acha hoje em desvantagem em sua luta contra o maior inimigo do homem: a poluição. E apesar dos esforços das autoridades de todo o mundo, pode chegar um dia em que a terra, o ar e as águas venham a se tornar letais para toda e qualquer forma de vida. Quem poderá intervir? Spectreman!“

A dica é simples: as questões de meio ambiente, sustentabilidade e natureza podem ser vista em TODOS os lugares. Basta QUERER ver.

“És o mais bonito dos planetas
Tão te maltratando por dinheiro
Tu que és a nave nossa irmã
Canta, leva tua vida em harmonia
E nos alimenta com teus frutos” (O Sal da Terra, Beto Guedes)

Essa história começa em Pusa (Índia). Foi exatamente em 1905, que Sir. Albert Howard começou trabalhar na estação experimental de Pusa, próximo a Nova Deli, onde passou a observar que camponeses hindus não utilizavam em suas lavouras fertilizantes químicos, e sim empregavam outras técnicas para reciclar materiais orgânicos. Percebeu também que os animais destas lavouras não apresentavam enfermidades em comparação aos animais da estação experimental que utilizava diversos métodos de controle sanitário.

Baseado nestas observações decide montar em uma área de 30 hectares, um experimento sob orientação dos camponeses nativos e, em 1919, passou a afirmar que sabia cultivar lavouras sem utilização de produtos químicos. E entre 1924 e 1931, criou o chamado Processo Indore de Compostagem, no qual os resíduos da fazenda eram transformados em húmus e aplicado no solo em época propícia, restaurando a fertilidade do local por meio de processos biológicos naturais.

A partir daí publicou suas experiencias, sendo as duas mais importantes referências de modelo orgânico segundo Robert Rodale: “Manufatura do Húmus pelo Processo Indore“ (1935) e “An Agriculture Testamente” (Um Testamento Agrícola) de 1940. As obras ressaltam a importância da utilização de matéria orgânica nos processos produtivos, ressaltando que o solo não deve ser considerado apenas como um conjunto de substâncias (minerais), mas que nele ocorrem uma série  de processos vivos e dinâmicos essenciais à saúde das plantas.

Contudo suas idéias não foram bem aceitas naquela época pela comunidade agrícola e acadêmica. Seus colegas consideraram a obra um desastre e outros eram contra as suas ideias. Mas uma minoria liderada por Irving Rodale (pai de Robert Rodale) defendeu suas idéias nos EUA, motivado pela convicção de que os orgânicos seriam mais benéficos à saúde. E é a partir destas publicações que Rodale passa a chamar Sir. Hoawrd como “o pai da agricultura orgânica“.

Senão vejamos 10 motivos para consumir produtos orgânicos:

1. Evita problemas de ingestão de substâncias tóxicas;
2. Produtos orgânicos preservam mais o seu valor nutritivo;
3. Preservam mais a intensidade do sabor e aroma;
4. Protegem as gerações futuras (conforme item 1);
5. Evitam erosão do solo (manutenção do solo fértil ano após ano);
6. Protege a qualidade da água (contaminação do lençol freático);
7. Restaura a biodiversidade respeitando o equilíbrio e preservando o ecossistema;
8. Estimula a agricultura familiar gerando emprego e renda para pequenos grupos familiares ou comunidades;
9. Economia de energia;
10. Os produtos orgânicos são certificados (qualidade e procedência).

Quem Certifica?

• IBD – Instituto Biodinâmico (Brasil);
• AAO – Associação de Agricultura Orgânica (Brasil);
• AIO – Organização Internacional Agropecuária (Brasil);
• MAO – Fundação Mokiti Okada

“Conheci as torres e os cemitérios
Conheci os homens e os seus velórios
Quando olhava da janela lateral
Do quarto de dormir” (Paisagem da Janela, Milton Nascimento).

O ano de 2013 é para muitos municípios e seus gestores o início de muitos planos e projetos que visam a melhoria da qualidade de vida de  seus moradores. Em outros municípios segue a continuidade e consolidação de ações que também buscam o desenvolvimento socioeconômico e socioambiental da região. Revisitando alguns artigos do Instituto ARVORESER (do qual sou presidente e também autor de alguns artigos) resolvi compartilhar informações sobre o Programa Cidades Sustentáveis postado no blog do Instituto (26/08/2012), informações que a gente acaba achando em pesquisas pela internet.

Embora já tenha passado o período eleitoral sempre está mais do que na hora de que nossos gestores (incluindo Políticos e seus Partidos) tenham em sua Agenda, e como parte de suas propostas, o compromisso com questões socioambientais. Mais do que isto, nós como cidadãos e eleitores devemos exercer, na acepção da palavra, nossa cidadania. Opine, discuta, fiscalize seus  representantes na Câmara de Vereadores e na Prefeitura de seu município.

Com a finalidade de sensibilizar, mobilizar e disponibilizar ferramentas para que as cidades brasileiras (municípios e Estados) se desenvolvam de forma econômica, social e ambientalmente sustentável, o site do Programa Cidades Sustentáveis  (http://www.cidadessustentaveis.org.br/) disponibiliza não apenas informações e dicas para gestores com “uma agenda completa de sustentabilidade urbana associada a indicadores e casos exemplares, como referências a serem seguidas pelos gestores públicos“, mas nos chama a sermos cidadãos atuantes e participativos em prol da qualidade de vida para todos.

 Gestores municipais e Partidos políticos podem aderir ao Programa Cidades Sustentáveis.

• Veja se seu município e seu candidato está compromissado com a causa (Link).
• Convide-os à participar, sendo signatário da Carta Compromisso!
• Conheça Boas Práticas no Brasil.
• Como Você pode Participar.

Apoie Você Também!

“Olhando Belém enquanto uma canoa desce um rio 
E o curumim assiste da canoa um boing riscando o vazio 
Eu posso acreditar que ainda da pra gente viver numa boa
Os rios da minha aldeia são maiores do que os de Fernando Pessoa”(Olhando Belém, Nilson Chaves)

Não é de hoje que a Amazônia tem sido o foco das discussões sobre meio ambiente, ecologia e sustentabilidade. Para além do circulo acadêmico a Amazônia, que já povoa o  imaginário mundial, hoje retrata-se em livros, documentários e filmes aos montes. A cinemateca amazônida é rica. Feito por quem é “de fora” ou por  quem é daqui. Da obstinação sonhadora de  “Fitzcarraldo” à alma transamazônica mostrada pela Caravana Roledei em “Bey, Bey Brasil“, ou o tosco “Turistas” (tosco porque faz uso de velhos preconceitos hollywoodianos sobre o Brasil, sobre o povo e sobre a floresta, e nem ia citar a famigerada “Anaconda“), o cinema sobre a Amazônia é um pouco disso e nada disso. Só avalia quem a vê. E só o faz quem a vive.

Esta semana estréia mais um filme que tem por cenário a Amazônia,  Tainá 3, a Origem, o terceiro filme da serie que trata a luta de uma indiazinha para proteger os animais da floresta ameaçados pela caça predatória e o tráfico de animais silvestres. Aliá este é a trama fundamental da serie. O que nos chama mais a atenção não é o fato de ser uma criança indígena a preocupar-se com a natureza e com os animais. Como protagonista ela não passa por um rito de passagem, um aprendizado. Ela sabe desde tenra idade a importância da preservação do meio ambiente. Como respirar ao nascer ela defende a natureza. E o recado é reeditado: somos nós adultos, consumistas e tecnocratas que colocamos em risco nosso futuro, as crianças.

Que mundo estamos preparando para nossos filhos?

Aqui em Cametá-PA, município às margens do Tocantins, vemos em pleno carnaval uma manifestação folclórica passada por gerações, o Cordão da Bicharada. Uma comunidade da região se reuni para fazer um carnaval diferente e ecologicamente correto e sustentável. Os brincantes, todos ribeirinhos, descendestes de índios, negros e brancos, confeccionam suas fantasias com material reciclado, que representam de forma quase fidedigna a fauna amazônica. Preguiças (olha nossa mascote do Diário do Verde), tucanos, jabutis e jacarés, borboletas, onças e macacos desfilam pela avenida. Feitos por adultos e crianças para adultos e crianças.

Tainá e o Cordão da Bicharada nos lembram que somos também animais desta fauna ameaçada.

“Terra cabocla, terra pequena, cheirando a flor, cheirando açucena.

Igual teu cabelo, dona Maria, minha mãe morena, ooi.

Lá do rio Jarí, lá do Xapurí, lá de Icoaracy, lá do Xapurí” (Xapurí do Amazônas, Nazaré Pereira)

Muito frequentemente os discursos destoam da prática. Muitas vezes praticamos com prazer e desenvoltura, inconcientemente, a erudita, enfadonha e tediosa teoria. Este ano dentre minhas leituras obrigatórias e de lazer, tive em minhas mãos dois livros co-relacionados: um do Zeunir Ventura sobre o caso Chico Mendes (Chico Mendes – Crime e Castigo) e um de Michael Löwy (Ecologia e Socialismo).

Doutorado pela Sorbone, Löwy discute neste livro questões relacionadas à ecologia e meio ambiente presentes nos discursos de Marx e Engels e as idéias fundamentais do Socialismo. Trata-se de “uma tentativa original de articular as ideias fundamentais do socialismo de Marx com os avanços da crítica ecológica, visando o combate por uma nova civilização”.  Desta tentativa brota a noção de Ecossocialismo.

Enquanto isso lá nos confins do Acre na década de 60, no Xapuri, um seringueiro conhece os ideais marxistas através de um veterano comunista: Euclídes Fernades Távora antigo tenente e partidário de Luís Carlos Prestes, com quem esteve preso em Fernando de Noronhra. Este jovem era Francisco Alves Mendes Filho, o Chico Mendes.

Nesta época Chico Mentes busca diversas forrmas de lutar pela preservação do meio ambiente e sustentabilidade do trabalhador rural. Envolve-se em movimentos sociais, empartidos políticos. E junto com seus companheiros seringueiros e sindicalistas inaugura uma nova forma de luta não-violenta e inédita no mundo: os Empates. Centanas de seringueiros e seus familiares de mão dadas se postavam diante de grandes maquinários e jagunços com a finalidade de impedir a derrubada da mata porordem de madereiros ou criadores de gado. Nem sempre obtinham êxito. Outras vezes conseguiam inclusive adesão à causa destes “desmatadores” (em sua maioria trabalhadores como os seringueiros). O sucesso dos Empates renderam notoriedade a Chico Mendes. Mas também foram a gota d’água que resultou em seu assasinato.

Neste processo Chico Mendes afirmava: “Descobrimos que para garantir o futuro da Amazônia era necessário criar a figura da Reserva Extrativista como forma de preservar a Amazônia. (…) Nós entendemos, os seringueiros entendem, que a Amazônia não pode se tornar um santuário intocável.” Logo, compreendia que deveria haver uma forma racional de utilização dor recursos naturais sem esgota-los.

Possívelmente nesta época em que sua notoriedade lhe levou aos quatro cantos do mundo para falar desta luta que Chico diz a sua companheira Marina Silva (que viria e se tornar Ministra do Meio Ambiente no futuro): “Nega velha, isso que a gente faz aqui é ecologia. Acabei de descobrir isso no Rio de Janeiro“.