“Vamos fazer nosso dever de casa
E aí então vocês vão ver
Suas crianças derrubando reis
Fazer comédia no cinema com as suas leis” (Geração Coca-Cola, Legião Urbana)

Toda conferência é um instrumento de ação voltado para o fortalecimento da cidadania e da participação social democrática e transformadora. Caracterizando-se como um processo dinâmico de encontros, diálogos e debates para se discutir determinados temas e deliberar coletivamente, formulando idéias e propostas, e escolhendo representantes para defende-las em etapas posteriores.

A IV Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) busca “envolver estudantes, professores, juventude e comunidade no enfrentamento do desafio de construirmos juntos uma sociedade brasileira educada e educando ambientalmente para a sustentabilidade: esta é a tarefa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, representado pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério da Educação (MEC)”.

Etapas da IV CNIJMA:

• Conferências nas Escolas (Obrigatórias) – Deverá ser realizada até 31/08/2013. Veja o Passo a Passo para realizar a Conferência de Meio Ambiente na Escola  (Cartilha em PDF);

• Conferências Municipais/Regionais (Optativas) – Deverá ser realizada até 06/10/2013. Caso não seja realizada caberá ao Coletivo Jovem de Meio Ambiente (CJ) junto com a Comissão Organizadora Estadual (COE) selecionar os projetos de ação que serão debatidos na Conferência Estadual.

• Conferências Estaduais (Obrigatórias) – Deverá ser realizada até 25/10/2013 – Encontro de delegados e delegadas eleitos nas etapas anteriores (Conferências Municipais/ Regionais) ou das escolas escolhidas pela COE e CJ. Neste momento serão apresentados e debatidos os projetos de ação, dos quais serão escolhidos os quatro (04) projetos mais relevantes, transformadores e viáveis, cada um representado um tema: Terra, Água, Fogo e Ar.

• IV Conferência Nacional – De 25 a 29/11/2013. Tema: “Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis”.

Objetivo: “fortalecer a educação ambiental nos sistemas de ensino, propiciando atitude responsável e comprometida da comunidade escolar com as questões socioambientais locais e globais com ênfase na participação social e nos processos de melhoria da relação ensino-aprendizagem, em uma visão de educação para a diversidade, inclusiva e integral”.

Veja aqui o Regulamento da Conferência (PDF).

Serão esperados a participação de 700 delegados e delegadas, entre 11 e 14 anos, que “irão aprofundar a temática, socializar os projetos, participar de oficinas temáticas”.

Cadastre sua escola! (Passo a Passo)

Orientações para Web Conferência da IV CNIJMA (11/04/2013).

Participe e Realize!

“A gente não quer só comida
A gente quer a vida
Como a vida quer…” (Comida, Titãs)

Creio que seja sabido que sou bastante televisivo. Há uma corrente de estudiosos afirmando que a TV é um fator alienante e “emburrecedor”. Que a TV é uma fonte de cultura inútil. Que os meios de comunicação em massa (incluindo a internet que você está usando para ler este texto) estão produzindo indivíduos acéfalos e vaquinhas de presépios.  Radical demais (?) Pois bem! Eu afirmo o contrário. Penso que devamos assistir de tudo um pouco. Para que saibamos o que querem (ou tentem) fazer de nós. É preciso conhecer para criticar.

O preâmbulo é para citar um programa de TV que possui um quadro intitulado “Mandando Bem”. Neste último episódio o apresentador entrevistou uma senhora que buscava melhores condições para sua produção de orgânicos. O que me chamou a atenção foi o fato de que esta senhora conseguiu envolver diversas famílias a abraçar, defender e divulgar os benefícios dos produtos orgânicos tanto para a saúde quanto para o meio ambiente.

Geração de renda e de saúde!

Consuma produtos orgânicos também!

ENCONTRE A FEIRA ORGÂNICA OU GRUPO DE CONSUMO MAIS PRÓXIMO DE VOCÊ!

“Eu quero plantar e colher com a mão
A pimenta e o sal

Eu quero uma casa no campo

Do tamanho ideal, pau-a-pique e sapé
Onde eu possa plantar meus amigos
Meus discos e livros e nada mais” (Casa no Campo, Elis Regina)

Como é incrível que as necessidades, anseios e desejos de nossa vida guiam nosso olhar. É fato que casei-me. Eis que então toda a cidade mudou. Há um ditado que diz: “Quem casa quer casa“. Eu e a Lu andamos pelas ruas de Cametá (PA) e as casas, jardins e terrenos já possuem outras dimensões (possibilidades de ser, um devir). Em nossas imaginações construímos outras cidades. Cheios de jardins, árvores, flores.

Também percebemos a grande falta de consciência e educação da população (o que parece não ser exclusivo daqui). Costumo dizer que o problema não é de conscientização, posto que as informações estão em todo lugar, mas sim de “inconcientização” (falta a introjeção do que é meio ambiente e qualidade de vida).

Lixos pela rua, terrenos baldios, prédios abandonados. Meio ambiente propício para proliferação de animais vetores de doenças. A dengue, leishmaniose, esquistosomose, a febre tifoide, etc. A ocupação desordenada é um grande problema ambiental e de saúde.

Neste últimos meses tive conhecimento de diversas experiências, iniciativas e práticas de intervenções urbanas que não apenas modificam o visual da cidade, mas modificam o olhar do cidadão.

Conheça mais:

• Movimento Artístico de Ocupação Urbana – M.A.U.O
• Terreno ocioso vira horta urbana comunitária (matéria Folha de São Paulo)
• Hortas Urbanas
• Horta urbana: faça a sua!
• O principiante da horta urbana
• Horticultura Sustentável

Nós já começamos a nossa. Temos uma pimenteira e uma roseira na varanda!

“A massa que faz o pão
Vale a luz do teu suor
Lembra que o sono é sagrado
E alimenta de horizontes
O tempo acordado de viver”
(Amor de Índio, Beto Guedes)

Ultimamente tenho falado de produtos orgânicos. Em parte pelo fato de como certos jargões ficam em nossa memória, tais como: “Você é o que você come!”. Por outro lado, pelo comportamento de nossos pais. Digo e me refiro ao comportamento alimentar. O que eles comem, o que “gostam”, como preparam nossos alimentos. Não é raro pais e mães decidirem pelos filhos ou interpretarem, melhor dizendo, o que as crianças gostam. “Ele não gosta de couve”, “ele não come beterraba”. E são crianças com 02 ou 03 anos ainda.

Hoje meus pais estão em plena consciência alimentar. Atualmente procuram se informais e mais sobre alimentação saudável e principalmente a preocupar-se com a produção, manejo e consumo de alimentos orgânicos. Trata-se de uma consciência econômica e social.

E para os demais pais e mães hoje divulgo um Mapa de Feiras Orgânicas no Brasil disponibilizado pelo Instituto de Defesa do Consumidos (IDEC). Veja se há uma em sua cidade, no seu bairro. Se não houver talvez seja hora de se mobilizar.

• Mapa de Feiras Orgânicas (Oque é? Como Funciona?)

“Pensem nas crianças/ Mudas telepáticas
Pensem nas meninas/ Cegas inexatas
Pensem nas mulheres/ Rotas alteradas
Pensem nas feridas/ Como rosas cálidas” (Rosa de Hiroshima, Vinícius de Morais)

Modéstia à parte me considero um cara razoavelmente sortudo, nem tanto como o Tom Zé, nem tão ‘desafortunado‘ como o   Rafael Morais Chiaravalloti se diz (A sorte de Tom Zé e o aquecimento global!). Também não sou ‘o cara‘ da música do Roberto Carlos. Explico: durante toda minha formação profissional estive envolto em temas da infância e da saúde, meu 1º emprego (contratado) foi em uma escola infantil de tempo integral e simultaneamente em uma escola de enfermagem (professor de saúde pública). Passei em um concurso público municipal. E adivinhem?! Hoje trabalho em um centro de referência em saúde para crianças. Mas pulando o currículo…

Estava fuçando o site do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e encontrei na seção “Publicações” da área de Responsabilidade Socioambiental uma publicação que trata justamente da criança e o consumo sustentável. Dois temas negligenciados ostensivamente e amplamente pela maioria da população. Porque criança é um tema menor (mero trocadilho), sem consciência, que ainda não entende as coisas. E porque sempre achamos que nada se acaba, que os recursos naturais são inesgotáveis (sim, ainda temos essa crença!).

O alarmante crescimento das campanhas publicitária voltadas para o público infantil está repleta de apelos, ilusões e armadilhas. Se por um lado há seduções veladas e explicitas voltadas para um público que ainda não possui ‘ferramentas‘ suficientemente adequadas que lhes ajude a avaliar e julgar suas próprias atitudes, por outro há os pais exitosos, receosos e displicentes para com a educação infantil (sobretudo para com a educação afetiva). Contudo, os marqueteiros capitalistas sanguinolentos de plantão estão aí para aproveitar as brechas, os campos férteis do desejo humano, que nós, os adultos (e os pais) deixam sem o devido acompanhamento.

É neste viés que iniciativas como as do Instituto Alana (www.alana.org.br) e publicações como as do MMA intitulada: “O consumismo infantil: na contramão da sustentabilidade“, que trazem “informações preocupantes, que devem estar ao alcance de pais e educadores. Entre elas, o fato de que o público infantil passa mais de cinco horas por dia na frente da televisão, de acordo com dados do Ibope. E que 64% de todos os anúncios veiculados nas emissoras de TV, monitoradas às vésperas do Dia das Crianças de 2011, foram direcionados ao público infantil, de acordo com o Instituto Alana“. (Fonte: MMA)

“Ninguém nasce consumista. O consumismo é um hábito que se forma a partir de valores materialistas e que traz sérios problemas para a sustentabilidade. É possível mudar este quadro“. (Idem)

Em outras palavra: “Tudo aquilo que representa uma indução de comportamento para quem ainda não tem condições de avaliar se esse comportamento é o correto poderia ser regulado”. (Ives Gandra, jurista e constitucionalista).

Para compreender mais o efeito devastador da propaganda sobre o universo infantil e o sutil (mas não menos pernicioso) desdobramento disto para o meio ambiente e a nossa qualidade de vida (já fomos crianças, como nossos pais) assistam:

• Criança, A alma do negócio

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=49UXEog2fI8]

• Muito Além do Peso

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=8UGe5GiHCT4]

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=bVjhNaX57iA]

Pois é… e o mundo não acabou. Ainda. Nunca se sabe né?! E talvez nem seja o fim por um evento cataclísmico  ou apocalíptico, mas pelas mão já tão calejadas do bicho homem. Já bem especializado no ramo.

Durante muito tempo bateu-se na tecla do princípio dos “3Rs” (Reduzir, Reutilizar e Reciclar), que consiste em ações que se inter-relacionam visando o melhor aproveitamento dos objetos de consumo (alimentos inclusive) e suas embalagens, que por fim geram a redução de resíduos, “seja por meio da minimização na fonte ou por meio da redução do desperdício“. Ou ainda, ações que possibilitem a utilização destes objetos para várias finalidades, “otimizando ao máximo seu uso antes de descarte final, ou, ainda seu reenvio ao processo produtivo, visando a sua recolocação para o mesmo fim ou recolocação no mercado“, ou ainda produzindo outros materiais ou objetos  (ou seja, reciclar).

Outras iniciativas como a coleta seletiva e as políticas públicas para resíduos vem somando pontos a favor do meio ambiente. Contudo percebeu-se ao longo destas décadas de luta pela preservação do meio ambiente que há necessidades e ações mais prementes. Talvez a chave para a salvação repouse sobre o a revisão do paradigma do consumo desenfreado. É possível um consumo racional, ambientalmente sustentável, saudável e primordialmente com qualidade de vida. Para comprovar isso dissemina-se há anos em todos os continentes as Feiras e Fóruns de Economia Solidária.

Os princípios da ECOSOL (Economia Solidária) congregam ações e noções que perpassam a Agricultura Familiar, a Agroecologia, Desenvolvimento Territorial, Políticas Públicas, Saúde, Economia, etc. E tem em sua essência a noção de Consumo Ético e Comercio Justo.

A Solidariedade é para ser praticada o ano TODO, socialmente, politicamente, economicamente e culturalmente. A Solidariedade não é só para o FIM DO ANO. É para TODOS e para TUDO que nos cerca.

Para saber mais acesse:

Ministério do Trabalho e Emprego – http://portal.mte.gov.br/ecosolidaria/a-economia-solidaria/

Participe da Campanha pela Lei da Economia Solidária! Conheça! Assine!

O que é Economia Solidária

O Ciclo de Vida pode, portanto, ser dividido nos estágios Introdução: Sua produção e introdução no mercado; Crescimento: Implementação no mercado e processo de difusão; Maturidade: Ápice do ciclo de vida; Declínio: Processo de retirada do produto do mercado, que pode ser reintroduzido no mercado, iniciando novamente os estágios ou então a extinção do produto.

Pois bem, praticamente todos os produtos que consumimos passam por todos estes processos, muitos não atingem a maturidade, outros ficam constantemente alternando entre um estágio e outro, mas o fato é que todos os produtos possuem um Ciclo de Vida.

O mercado, a economia nos faz comprar sempre, comprar é necessário, precisamos de alimento, de vestimentas, de objetos de entretenimento, de lazer, de prazer, e tudo isto, mesmo que indiretamente, custa dinheiro. Quando necessitamos de um determinado produto, o compramos para nosso uso, a partir deste momento o Ciclo de Vida daquele produto começa a fazer parte de nossa vida.

Alguns produtos possuem um ciclo muito longo, por exemplo, um colchão, seu tempo de vida é longo se comparado com um pote de maionese, que tem uma duração bem menor. Pois bem, compramos o produto, o usamos e descartamos, correto. O problema é justamente o último processo.

Quando você precisa descartar um produto, por exemplo um produto alimentício, o que você faz? R.: Põe no lixo. Justamente, no lixo, e com o lixo são usadas as sacolas plásticas. Pois bem, e o ciclo das sacolinhas, como é?

As sacolas são muitas vezes ignoradas neste processo, o que é muito grave pois elas causam muitos problemas ambientais, mas então você me diz: E as Ecobags? Sim, existem as ecobags, mas elas não são a salvação do mundo.

As atuais sacolas ecológicas não são tão ecológicas assim, estudos indicam que estas sacolas se degradam mais rapidamente, mas podem ser até 200 vezes mais poluidoras. A notícia boa é que muitas universidades pelo Brasil se preocupam com isto e estão desenvolvendo novas tecnologias de sacola menos poluidoras e biodegradáveis. Tive a oportunidade de acompanhar o desenvolvimento de uma liga a base de casca de banana em uma escola técnica, que me parece muito promissora e espero que dê certo.

Mas o assunto principal não são as tecnologias de desenvolvimento do Ecoplástico, se fossemos falar disto levariam vários posts, o que quero levantar é o consumismo:

Como o produto que você comprou, consumiu e então descartou vai influenciar você amanhã, e como afetará o meio ambiente? Qual é a retroação, ou seja, a relação entre a saída e a entrada do sistema?

Pois bem, vivemos em uma sociedade extremamente consumista e precisamos mudar isto, basta perguntar a si mesmo: Preciso realmente comprar este ou aquele produto? Qual será o impacto ambiental dele, e qual é minha pegada ecológica?

Você é o que você consome, mas será que você precisa consumir tudo o que consome?

Vitor Casadei
Bacharelando em Ciência da Computação pela UFSCar
E-mail: vitor.casadei@gmail.com
Facebook: http://www.facebook.com/vitor.casadei
Twitter: http://www.twitter.com/vCasadei

O local onde os alimentos são armazenados dentro de casa e nos supermercados, gasta uma enorme quantidade de energia para mantê-los conservados, seja refrigerados ou congelados. O segmento das refeições prontas representa a maior porcentagem (40%) dos alimentos congelados em geral (HACKETT, CHOW, 2005).

Os supermercados são um dos edifícios comerciais que mais consomem energia. Uma quantidade significativa de energia é usada para manter os alimentos refrigerados e congelados. Supermercados típicos com aproximadamente 3700 – 5600m² de área de venda consomem na ordem de 2 – 3 milhões de kWh por ano para o uso total de energia no armazenamento. Um dos maiores uso de energia nos supermercados é a refrigeração, produtos perecíveis devem ser mantidos refrigerados durante a exibição e armazenamento. O consumo típico de energia para a refrigeração no supermercado é da ordem da metade do total da loja (BAXTER, 2003).

No entanto, pouco tem sido escrito sobre o uso e desperdício de energia em casa. Sendo assim, ainda há ambiguidades ao estimar o quanto de energia está ligado ao armazenamento e preparação de alimentos em casa (MINN, 2009).

Não só a indústria, mas também o consumidor, devem se comprometer com estratégias para evitar o desperdício. O Estado também é  um  componente  fundamental  na  construção  de  uma  estratégia  nacional  de abastecimento, seja na regulação dos mercados de produtos agropecuários e agroextrativistas,  seja  na  garantia  do  acesso  a  alimentos  de  qualidade  e  em  quantidade suficiente. É um  equívoco  subtrair  do poder público  o  papel  regulador  da  produção, processamento,  distribuição  e  consumo  de  alimentos,  no  vago  entendimento  de  que  os mecanismos de mercado, por si só, equacionam a questão do abastecimento, especialmente, em um país de dimensões continentais e com profundas desigualdades econômicas e sociais como o Brasil (CONSEA, 2005).

De toda forma, até mesmo nesta etapa do sistema alimentar, o consumidor pode contribuir na sua própria casa.

O consumo, por ser um fenômeno sócio-cultural, possui diversos determinantes. Para muitas pessoas possuir algo é a base do sentido de identidade. Elas se identificam e se confundem com os seus objetos de posse e, portanto, passam a ser o que possuem. (PENNA, 1999).

A partir do crescimento do movimento ambientalista, surgem novos argumentos contra os hábitos consumistas, evidenciando que o padrão de consumo das sociedades ocidentais modernas, além de ser socialmente injusto e moralmente indefensável, é ambientalmente insustentável (MMA, 2005). Os diferentes estilos de vida contribuem de forma diferenciada para a degradação ambiental. Muitos cidadãos se tornaram mais conscientes e interessados em reduzir sua contribuição pessoal na degradação ambiental. No entanto, esta ênfase na mudança dos padrões de consumo não significa que os problemas ambientais decorrentes da produção industrial capitalista já tenham sido solucionados com sucesso. Ao contrário, as lutas por melhorias e transformações na esfera da produção estão relacionadas e têm continuidade nas lutas por melhorias e transformações na esfera do consumo, uma vez que os dois processos são interdependentes.  A ênfase na mudança dos padrões de consumo deve ser vista como uma forma de fortalecer a ação política dos cidadãos (MMA, 2005).

Consumo Verde

Consumo verde é aquele em que o consumidor, além de buscar melhor qualidade e preço, inclui como elemento de escolha, a variável ambiental, dando preferência a produtos e serviços que não agridam o meio ambiente, tanto na produção, quanto na distribuição, no consumo e no descarte final (MMA, 2005).

Dessa forma, o movimento de consumo verde enfatiza a habilidade dos consumidores de agir em conjunto, trocando uma marca por outra, ou mesmo parando de comprar um determinado produto, para que os produtores identifiquem mudanças na demanda (BRANDENBURG, 2004). No entanto, a estratégia que estimula os consumidores a trocarem marcas apresenta suas limitações, a possibilidade de escolha pode-se resumir a diferentes marcas e não entre consumismo, e não-consumismo. Além disso, o consumo verde atacaria somente uma parte da equação – a tecnologia – e não os processos de produção e distribuição, além da cultura do consumo propriamente dita (BRANDENBURG, 2004; MMA, 2005).

Consumo Sustentável

Consumo sustentável engloba ações e “padrões de consumo através da compra e uso dos bens e serviços que atendam às necessidades básicas das pessoas em conjunto com a minimização da degradação ambiental” (COOPER, 2002).  O consumo sustentável propõe além das inovações tecnológicas e mudança nas escolhas individuais de consumo, são ações coletivas e mudanças políticas, econômicas e institucionais.